I. Base Pedagógica de um Software Educativo:
A primeira tarefa do professor que se propõe a analisar um software educativo é identificar a concepção teórica de aprendizagem que o orienta, pois um software para ser educativo deve ser pensado segundo uma teoria sobre como o sujeito aprende, como ele se apropria e constrói seu conhecimento.
SANTOS VIEIRA,Fábia Magalí. Avaliação de software educacionais.Disponível em:http://edutec.net/Textos/Alia/MISC/edmagali2.htm 13 de set,2010 08h 15min.