CHAVES, Eduardo. O principal problema em relação a software educacional. Disponível em: http://www.chaves.com.br/TEXTSELF/EDTECH/softedu.htm. Acesso em 13 de setembro de 2010, às 19:20h.

Voltemos para a utilização dos software de que já dispomos como ferramenta indispensável para atingir os objetivos educacionais, concebendo-os de maneira muito ampla, que extrapole os limites da sala de aula e da escola. Não me parece possível no momento conceituar software educacional exclusivamente em termos do que tradicionalmente se tem convencionado denominar tecnologia educacional, ou pior ainda, tecnologia instrucional. O software educacional deve ser conceituado em referência à sua função, e não à sua natureza.